国家教育部领导到景宁调研指导小规模学校建设

 

　　调研组一行深入毛垟、标溪等学校实地走访，从校园设施、师资配备、课程建设、学校文化等方面进行调研指导，并在梧桐乡校召开座谈会。座谈会上，县教育局相关负责人汇报了加强乡村小规模学校建设、提高小规模学校教育教学水平方面的主要做法、面临的主要问题和相关建议。调研组一行与校长、教师、学生代表进行了亲切交流。调研组一行高度肯定景宁小规模学校建设探索积累的丰富经验，认为景宁小规模学校办学亮点突出、特色明显、效益显著。调研组一行指出，随着城镇化的不断发展，人口不断向城镇流动，农村学校生源不断萎缩，如何办好农村小规模学校值得我们思考，我们要进一步加大农村小规模学校的建设，除了加强硬件建设，更为重要的是加强学校内涵建设，提升办学品味与办学品质，让留在农村的孩子能够享受到像城里一样优质的教育资源，让更多的孩子留在当地就近入学，进一步缓解城区教育资源紧缺。

 

　　此次国家教育部调研组一行的调研指导，必将进一步坚定景宁县推进小规模学校建设的步履与信心，进一步提高小规模学校办学质量，为全省乃至全国小规模学校提供景宁办学经验和办学模式。