“新教育100”联盟正式成立，第一批示范学校名单公布

基于“互联网+教育”的大背景下，教育部教育管理信息中心批准成立《互联网+教育背景下中小学生核心素养和创新能力发展研究》课题，由中国教育战略发展学会和少年商学院（youthMBA.com）共同承担。

日前，课题组委会成立“新教育100”联盟，目标是在3年内，在全国甄选、确立100所“互联网+教育”背景下跨学科项目制学习示范学校，为学校培育学生核心素养和创新能力总结出来框架和理论体系。

教育部教育管理信息中心信息化专业委员会项目主任刘曦葳老师在“新教育100”的启动仪式现场，正式宣布成立“新教育100”，来自全国多个省份60多位校长、教育专家、教育部等相关领导到场交流。“‘新教育100’是一个联盟，是一个学校发展共同体，将组织示范学校开展行动研究、学术交流和全国范围内的经验分享。”

（教育部教育管理信息中心信息化专业委员会项目主任刘曦葳发表讲话）

教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社副社长杨阳、教育部教育管理信息中心信息化专业委员会项目主任刘曦葳，中国教育学会中小学信息技术专业委员会秘书长陈美玲，北京师范大学教育学技术学院副教授、硕士生导师李玉顺，以及课题组专家、少年商学院联合创始人兼教研总监王潇进行为近30所学校授牌——“新教育100”首批示范学校诞生。

（部分示范学校与授牌嘉宾合影）

以下为第一批示范学校名单：

（启动仪式现场，李玉顺博士分享对本次课题的研究心得）

（为部分课题代表颁发课题立项证书）

（现场颁发首批学科信息化专家证书）

“新教育100”联盟将继续辐射至全国更多学校。通过申请，审核后成为联盟一员的学校，将同时成为教育部教育管理信息中心专项课题校；接受“新教育100”官方微信采访，校长访谈同步分享在官微和“中国教育信息化”官网上；部分优秀学校案例将被纳入教育部年度《中国互联网学习白皮书》。

《互联网+教育背景下中小学生核心素养和创新能力发展研究》课题和“新教育100”主要关注4大领域：如何推进跨学科教学和学科融合？如何借助互联网或移动互联网，开展诸如商业等特色课程？综合实践课开展的新方法；学生核心素养与创新能力的模型建立。

作为课题主承担方的少年商学院（youthMBA.com），为全国优质学校学生，提供线上线下相结合的创新课程与实践项目。目前经济学、财商、设计思维等热门直播课程已经进入北京史家小学、府学胡同小学、北京呼家楼中心小学等知名学校并获得高度评价（）。

目前，“新教育100”第二批示范学校正开放申请。“阅读原文”，马上查看课题详情并提交申请。

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