浓浓师生情，激励我对教育生涯的认识

　　我是一名普通教师，自从19岁踏上三尺讲台，风风雨雨已度过了30个春秋。这30年多来，我一直担任小学教师，从2003年至今担任村小校长，但经历过多所学校。无论在哪所学校，无论教哪个班级，我都能受到老师、学生的喜爱和尊重。逢年过节，我总能收到很多学生问候的短信和电话。“老师，怀念你的语文课……”“老师，今天是感恩节，祝您快乐!” 每逢暑假和寒假，他们都会去我家找我玩……闲暇的时候，想到这些，内心就会感得很温馨，微笑就会浮上嘴角。作为一位平凡的教师，我是清贫的;但拥有这么多可爱的学生，我又是富足的。我是一个性格随和的人，30年来，我从不打骂学生，总是把学生当作自己的孩子和朋友。他们快乐的时候，我和他们一起分享;他们困难的时候，我总是能及时的给予帮助。因此，学生们都很亲近我，有什么心里话也愿意跟我说。这么多年来，我所带的每一届学生里都有很多人直呼我的名字，叫我：老师。我觉得很亲切，很满足。做一名教师能如此，夫复何求?

　　有人问我：三十多年的教学生涯你有什么体会和收获呢?我想那就是：带着一颗爱心走进课堂，你会收获无数颗爱心。

　　我很欣赏前苏联著名教育家克鲁普斯卡娅说过一句话，她说：“老师，首先是爱的使者。” 我是这样想的，也是这样做的。李晓明同学是我教过的一个学生，独生子，父亲身体不好，母亲离异，家庭经济状况比较紧张，那段时间他既要管理自己的学习和生活，还要照顾父亲，困难是可想而知的。可他是一个要强的孩子，在班上从来没有说过一声。我去家访了解情况后，被他的坚强深深感动，很快帮他申请办理了困难补助，经常给他买一些学习用品，并经常给他补课，鼓励他要坚强地和家人一起战胜困难。到现在他热泪盈眶的表情仍时时出现在我眼前。

　　师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师。