广西柳州市柳江县穿山二中爱心图书馆

　　“中国移动爱心图书馆(室)”项目工作总结

　　学校于2010年9月被确定为“中国移动爱心图书室”项目学校，为了让“爱心图书”发挥最大的效能，我校成立了以校长黄玉关同志为组长的项目工作领导小组，形成了教务、图书室等部门协作的管理体系，负责“爱心图书”的管理和使用，结合教育部“我读书、我快乐、我成长”活动，开展了一系列活动，让“爱心图书”发挥了最大效能。“爱心图书”给学校、老师和学生带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为学生腾飞坚固了基石。现就我校项目工作情况总结如下：

　　一、“爱心图书室”基本情况：

　　学校“中国移动爱心图书室”位于穿山二中综合教学楼一层北侧，面积44平方米。现有图书29497册，生均37册。其中，学校通过争取上级配发及自购图书共27307册。

　　二、项目工作：

　　项目启动前，学校图书室占地面积44平方米，藏书均为上级“义教”项目配发，其中绝大多数图书内容陈旧，不能适应时代发展的需要，图书管理工作不规范。为配合项目工作，学校根据实际情况，开展了一系列工作，为“爱心图书”的使用营造了一个良好的环境。

　　1、配备专用阅览室，打造全新的“爱心图书室”。学校原有图书室面积较小，不能满足学校图书存放及学生浏览的需求，因此，学校在原图书室旁边设一个200平方米阅览室。根据实际情况，我们在“中国移动爱心图书室”内设置了图书借阅台，方便学校管理和学生借阅，优化了图书管理环境。

　　2、完善图书管理流程，实现图书管理规范化。“爱心图书”到位后，学校成立了以校长黄玉关同志为组长的项目工作领导小组，全面负责图书的管理与使用。针对学校以往图书管理不规范的情况，学校积极采取措施，保证图书管理规范。

　　⑴、开展图书宣传。

　　⑵、购置图书室设备及物品。

　　⑶、建立健全图书室管理台帐。“中国移动爱心图书室”建成后，学校组织人员对所有图书进行了分类、整理，建立了图书分类总帐、分类帐、明细帐等一系列管理台帐，保证了所有图书能依照图书室分类标准，归类上架。针对图书使用及安全工作，学校制订了《图书借阅制度》、《图书室安全保卫制度》等规章制度。

　　⑷、办理学生及教师借书证，实现管理规范化。为加强管理，学校根据需要，购置了1000本图书借阅证，为每位学生免费办理了借书证，为教师办理了50本借书证，有效地提供了学校图书的使用率。

　　3、加大“爱心图书室”建设力度，多方位利用图书。

　　⑴、建设班级爱心图书角。学校按学生人数与图书3:1的比例，为每个班配备一定数量的爱心图书，同时各班班主任发动学生把自己家中收藏的书籍拿到班级，至少让学生达到一人一书，构建起“班级爱心图书角”。在班内，通过评选组成爱心图书管理小组，在班主任的指导下，开展班级图书图书借阅活动。同时，定期开展班与班间的爱心图书交换活动，提高图书利用率和图书流动。

　　⑵、建立图书定期采购制度。学校每学期开学初，从经费中计划出一定的图书采购费，定期为“爱心图书室”配备新的图书及教师用工具书。

　　三、“我读书、我快乐、我成长”，让书香满园，让书声琅琅

　　图书是拓展学生课堂学习的有力平台，也是学生增长知识、扩大视野的有力工具。为发挥“中国移动爱心图书”的作用，学校针对师生组织进行了一系列读书活动，让校园书声琅琅。

　　1、启动“书香校园”读书活动。在2010年11月份开展了“书香校园”读书活动，在近一个月的读书活动中，学校先后组织进行了动员会1次，召开读书主题班会12节次，朗读比赛1次，讲故事比赛1次，读书经验交流主题班会12节次。通过活动有利地促进了校园文化建设。同时，读书活动也取得了良人满意的成果，我校有数名学生的作品在县级征文中荣获奖。

　　2、编印爱心图书推荐目录。学校爱心图书项目启动后，为了让全体师生了解爱心图书，找到自己需要的图书，学校图书室定期印制“图书推荐单”，内容包括：最新书目、图书推荐、读书方法等内容。此举克服了学生选书的盲目性，减轻了图书管理员的负担，让借书读书变得有序、高效。

　　3、板报评比。为烘托读书氛围，学校在教学楼前安装了32块3米长的黑板，将黑板分配到不同的班级，定期组织开展黑板报评比活动。该文化长廊截止现在已办6期，此举得到了上级领导的多次好评。

　　4、手抄报展示。为开展“我读书、我快乐、我成长”主题读书活动，我校在认真组织学生开展推介图书阅读的同时，学校开展了手抄报展示活动。学生在班主任的指导下，通过阅读推介图书、搜集资料等，精心制作图文并茂的手抄报。共有30名同学的作品获得了表彰。

　　5、开设阅读课。为加强对学生读书活动的指导和引领，增进师生情感，学校将阅读课列入课程总表，要求每位语文老师每周必须为学生开设一节阅读课，对学生读书方法指导、好书推荐、阅读交流等活动。

　　四、项目活动中的典型案例

　　2011年，柳州市青少年爱国主义读书教育活动组织委员会组织开展的“历史的选择”读书活动评比中，我校教师左居弘荣获教师组特等奖，覃英戏、潘桂花荣获教师组优秀奖，学生101班杨玲荣获学生组特等奖，101班莫彩桃、091班陈红丽荣获学生组一等奖，103班左美玲、092班谭海珍、093班罗满荣获学生组二等奖等，这也是我校开展“中国移动爱心图书室”项目工作的一个缩影。