安徽爱心图书馆
蚌埠市固镇县任桥镇清凉小学“中国移动爱心图书馆”管理工作总结
时光匆匆,岁月如梭,自中国移动为我校建起“中国移动爱心图书馆”以来,我们本着一切为学生服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书教育和信息传递的功能,从学生服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,使“中国移动爱心图书馆”创造性的发挥了其应有的作用,现将近几年的工作情况做个简要的总结:
一、规范管理,提高管理水平:
1、健全各种管理制度,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。正常开展借书、阅览活动,对图书采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。
2、及时为师生编写好各种图书和资料索引,及时向全体师生提供信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书馆的作用。
3、培养班级图书管理员,对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括:介绍藏书结构、图书分类体系,做分类卡,贴图书标签,开辟书报栏,流通过程中的登记与索赔等。并加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,近年来,图书馆的图书完好无损。
4、图书馆阅览室管理工作是学校工作一个重要的组成部分,而学校文化信息的传播第一途径则体现在图书馆的工作上,每天按时上下班,打扫阅览室,为每位借阅书刊的教师、学生营造一个整洁,舒适、优美的阅读环境。
二、全面开放,保证阅读效果:
1、开放学生图书馆,组织开架借阅。各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。
2、本学期全校有8个班级,300多名学生。图书室实行全天候全开架开放,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员要求学生每人准备一本读书卡,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,办摘记卡展览,看哪位学生写得比较好。
3、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好书简要介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。
三、认真编目,方便流通借阅:
1.迅速编目、分类、上架借阅。所有图书一律进行分类、编目、登记,新增图书立即补充分类、编卡,并尽快上架流通。
2.全力做好推荐介绍工作。牢固树立“读者第一,服务至上”的思路,做到既“为人找书”,也“为书找人”,满足师生的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课,尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,经常督促学生借还书。
四、创新工作,拓展阅读空间:
1、为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,图书室藏书2万多册。在这两年中,我校共增添图书1万多册,大大地扩大了学生的阅读范围。
2、每个班级每周上一节阅览课,确保学生在上好阅览课的同时,充分引导学生汲取课堂以外的知识,增加阅读量,提高阅读效率,开阔学生视野,从书本以外获得知识。
3、切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用,热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表,保证服务时间。
五、高扬主体,发挥育人功能:
1、为有效引导学生广泛阅读书籍,增长知识。帮助他们从小树立终生学习的观念,努力养成主动学习、不断学习的良好习惯。我校少先队利用重大节日、纪念日、专题活动月(周),举办了以弘扬“爱国守纪、明礼诚信”“珍爱生命、文明出行”“缅怀先烈、立志报国”“我为家乡添光彩”“我的理想”等为主题的各类读书活动。
“读好书、好读书、读书好”的浓厚学习氛围已经基本形成,学生的集体荣誉感和班级凝聚力得到明显提高。
2、紧密围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展一系列工作:
在新一轮的课程改革中,图书馆紧密围绕素质教育,充分利用藏书资源,积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。图书馆推荐提供读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学认真阅读。阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报,办展板进行评比。通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。
六、爱心广撒,阅读效果喜人:
“中国移动爱心图书馆”充分发挥了其应有的教育效应,“中国移动爱心图书馆”门类齐全、种类繁多、紧跟时代的书籍开阔了学生的视野,增长了学生的见识,为师生提供了广阔的学习资源、先进经验、丰富的写作素材,对提高我校师生素质、教学质量起到了非常大的促进和带动作用,并且取得了令人骄傲的成绩:
1、学生自办的各类阅读“手抄报”得到了各级领导的好评;
2、“中国移动爱心图书馆”读书演讲赛成功举办了多次;
3、阅读开阔了学生视野,拓展了师生学习的空间,使得教学质量飞速前进;
4、教师通过读书学习,业务素质大有提高;
实践证明,学校图书馆在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我们决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”,传播中华名族最优秀的文化和思想。
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