教育搭上开往春天的地铁

　　核心提示：大学在科技报道的诸多链条中处于特殊位置，既要遵照新闻报道的基本规律，满足受众的阅读需求，又要特别重视满足科学家们普遍在意的学术性考量。

　　大学科技报道应凸显学术立场

　　■中国科大党委宣传部部长蒋家平

　　大学在科技报道的诸多链条中处于特殊位置，既要遵照新闻报道的基本规律，满足受众的阅读需求，又要特别重视满足科学家们普遍在意的学术性考量。为此，需要妥善处理好以下三个关系:

　　一是新闻规律和服务宗旨。遇到重要的科技成果，我们总希望在第一时间、更大范围发布新闻，更深层次挖掘新闻。但是，科学家们往往并不“买账”，不同意对成果的通俗化解读，不同意科技成果报道之外的深度专访，等等。这是因为：科学家们更加重视学术同行的评价和看法，对新闻报道可能带来的同行批评和潜在负面影响非常担心。为此，大学宣传工作人员要适度“妥协”，注重服务学术和学者，学会宽容、体谅科学家们的矜持和“无理”。

　　二是专业术语与大众化表达。要将学术语言转换成通俗语言，需要与科学家充分沟通。同时也必须承认，学术话语系统与大众话语系统有时候会存在不可调和的矛盾。为此，我们在努力讲清专业术语的同时，有时候不得不适度保留一些略显“高冷”的学术概念，这是科技报道固有的难题，也体现了对科学家和学术的尊重。

　　三是贴近社会与实事求是。为了增强可读性，科技报道可将社会生活中的热点、疑点、兴趣点作为切入点，使报道更接地气。但在实际操作中，个别科技工作者对研究成果的表述和评价缺乏严谨性，往往会造成对公众的误导。因此，从事科技报道必须本着尊重科学、实事求是的态度，在科技报道发出之前，还可通过设置所在科研机构、主管科研机构审核等环节来共同把关。

　　科技报道既要高大上又要接地气

　　■北京交大党委宣传部部长 蓝晓霞

　　科技报道因为其特殊属性，首先应是“高大上”的。这体现在立意选题上，要站高望远，瞄准国家重大战略需求，关注高校创新能力提升、科研团队建设、科技成果进展等重要内容，以重点主题类架构策划选题，开辟重点版面报道。例如，可围绕国家重点发展的综合交通体系建设等战略产业，探究相关高校如何服务并引领国家科技发展。

　　在实际操作中，做好科技报道又要“接地气”。要善于讲好科研故事，开发报道话题，不仅讲清具体的科技创新“是什么”，还要呈现报道背后的许多“为什么”。可开发报道话题，通过设置科研经费管理、科技评价等话题性栏目，通过深度、分析性报道，为推动高校科技发展形成舆论力量。不仅见事还要见人，通过人物专访栏目报道高校科技领军人物，报道科研“大家”、重要团队的鲜活故事，增强报道可读性，更多引起读者共鸣。

　　及时研判科技报道的社会价值

　　■同济大学党委宣传部部长 吴为民

　　做好科技报道，关键是要解决好“报道什么”和“怎么报道”的问题。

　　一是善于发现，着力做好“报什么”的问题。要努力在第一时间掌握师生取得各类科研成果的信息，及时作出研判，采用恰当的方式公开报道，做到校内报道与校外报道兼顾。

　　二是妥善处理，着力做好“怎么报”的问题。科研成果通常具有很强的专业性，要做好专业成果的翻译、解析工作，让校内外非相关专业领域的师生、社会大众都能够看得懂、理解得了。

　　三是分析受众，着力做好“贴近性”的问题。如果能够在科技新进展新成果与民生关注、民生实用方面找到结合点，通常能够取得更好的效果。

　　四是注意科技报道的系列性，形成多角度、立体化、持续性的传播效果。

　　讲好具有特色的科研故事

　　■西安电子科大党委宣传部部长 吴秀霞

　　讲好科研团队故事。充分利用重大科研成果获得国家级、省部级科技奖励的契机，通过挖掘校内科研团队在确定研究方向、开展学术研究、进行人才培养等方面的细节，向读者全景式展示科研团队背后的故事。通过讲团队的故事，很好地解决了项目主要完成人不愿宣传个人的问题。

　　讲好研究方向故事。充分利用学校优秀人才当选院士，入选千人计划、长江学者等契机，对专家学者进行专访，事先阅读对方的项目申报书、结题报告，深挖专家教授的研究领域，尤其是他们从事科研工作的背景。然后用最通俗易懂的语言，把专家教授的研究内容，写成人人都读得懂的科学新闻，力求形象生动，深入浅出，尽可能不用专业术语，力争把科技报道故事化。

　　讲好技术特长故事。加强与媒体的联系，积极向媒体推荐善于与媒体打交道的优秀科技工作者，充分利用媒体的科普类栏目、新闻专家解读等，让专家教授发声。

　　寻找科技新闻报道的“矿脉”

　　■华南理工大学党委宣传部副部长 孙宏志

　　高校尤其是理工类见长的高校是科技新闻的“富矿”，作为高校新闻宣传部门，我们如何寻找到“矿脉”并向社会推介呢?

　　坚持“策划在先”，善于挖掘科技题材的新闻价值，延长新闻报道的价值链。从普通新闻中发掘有价值的题材，关注重大的科技奖项，深入挖掘成果的科学和社会价值，关注学生科研竞赛活动，对于有新闻价值的成果，要及时举行记者招待会进行重点推介。

　　坚持“内容为王”，善于做好对科技题材的“翻译”写作，考虑读者的学术背景和阅读习惯，满足读者的胃口。要照顾读者的学术背景，从日常的角度切入，注重稿件的接近性。要考虑读者的阅读习惯，适当运用比喻、拟人等修辞手法。

　　坚持“渠道致胜”，建设畅通的高校科技新闻的推送渠道。建立和跑线记者、版面编辑的工作联系，研究媒体的特点，做好专稿的针对性和通稿的全面性。对于生僻但又重要的科技题材，找准时机集中突破。

　　议题互动

　　安徽农业大学曹雷：科技新闻报道一般都是冷冰冰的，如何体现人文情怀?

　　回答：科技报道要关注民生，结合交通战略产业来做报道就是个很好的例子。将科技工作与民生结合，这样的故事就有了温度。

　　湖科大邹平辉：除了介绍项目，科技报道是不是也要关注人与故事?

　　回答：对于校外的反映，需要社会媒体去反映社会成果，进行价值评判，从不同的角度中选择合适的切入点带出研究人员本身，我们之前做过一个汽车工作项目的负责人采访，重点挖掘了背后的艰难与意义。