浙江湖州市吴兴区多措并举推进省教育现代化区创建

　　核心提示：一是强化辅导培训。开办省教育现代化区创建研修班，围绕“优先发展、促进公平、育人为本、提高质量、改革创新”等内容，对学校校长、专兼职督学共121名成员进行专题培训2次;召开省教育现代化区创建推进会，邀请专家作辅导报告，组织学习《浙江省教育现代化县(市、区)评估操作标准》，明确各单位创建的具体任务及标准，提升创建意识，形成创建合力。

　　二是开展督查整改。成立省教育现代化区创建督查小组，分三阶段依次对52所幼儿园、41所中小学、9所成校开展督查，针对学校的教师保障、资源配置、校务公开、安全管理、课程开设等内容进行检查，分层逐项实施具体指导，对发现的问题实行提醒制度，限定时限，督查整改，切实解决存在的问题，巩固已取得的成绩，不断推进教育现代化建设。

　　三是推进基础建设。以改善条件为基础，强化教育现代化重点工程建设。制定时间表和任务图，加快5所乡镇学校的迁扩建工程和东部新城、仁皇山片区4所学校的新建工程。在完成中心城学校校园综合改造的基础上，自2015年起，投入5866万元，分3年对26所乡镇学校实行校园综合改造，通过对“校舍外立面、教学内部用房、校园文化改造、校园公共设施配备”等项目建设，积极打造精品雅致校园，全力提升区域教育现代化水平。