宁夏对原州区推进义务教育均衡发展工作进行过程性督查

　　核心提示：3月24日，自治区政府教育督导室副主任衡鸣带领督查组对原州区义务教育均衡发展过程性工作进行督导检查。

　　督导组分三个小组先后深入原州区部分中小学，采取查阅档案、听取汇报、实地查看学校等方式，重点就教育经费投入、标准化学校建设、教师配备交流情况、残疾儿童入学及档案建设等工作九项指标达标情况进行了督导检查。

　　检查结束后，在原州区政府会议室召开了反馈会，固原市教育局、原州区编办、发改、人社、财政等部门负责人一并参加了会议。会上，原州区副区长海丽就原州区推进义务教育均衡发展工作情况作了汇报，督导组对检查情况进行了反馈。督导组认为，近年来，原州区在财力薄弱、经济水平发展较低的情况下，不断加大教育投入，全面改善办学条件，全力推动城乡、校际间义务教育均衡发展，各项工作取得了可喜的成绩。但同时也存在教育投入不足、个别学校校舍建筑面积、体育活动场地面积不达标等问题。针对问题，督导组提出了具体要求：一是要进一步加大财政投入力度，补齐“三个增长”缺口资金，加大师资培训经费投入和培训力度，尤其加大经费投入向农村薄弱学校倾斜;二是对原州区政府自身无法解决的问题，要向上级政府和教育主管部门做专项汇报，创新方式、制定措施，切实解决化解困难。三是学校管理上，要严格按照《义务教育学校管理标准》要求，统筹区域资源，长远规划，创新工作，探索建立适合区域实际工作机制。确保今年顺利通过自治区验收，为迎接国家级验收做好充分准备。

　　会上，自治区政府教育督导室副主任衡鸣作了重要讲话，她要求，原州区要高度重视义务教育均衡发展工作，进一步加大教育投入，改善办学条件，促进教育均衡;要制定切实可行的符合原州区特点的政策，着力推进城乡校长教师交流制度进程;要以推进义务教育学校标准化建设、尤其是农村学校标准化建设为抓手，加强师资队伍培训与管理工作，逐步解决骨干教师分布不均、学校大班额等问题。